Książka

Oto pierwsze 30 stron mojej książki:

Oryginalny czy po prostu odmieniec?

Wciąż doświadczam prześladowań ze względu na swą chorobę psychiczną, czemu nikt nie może tego zaakceptować, zrozumieć NO CZEMU ja ich wszystkich uważam za zbyt sztywnych i dziwnych. Mam głęboko w dupie co myślą o mnie inni. Ja się nie zmienię i koniec. Nie chce znowu być kimś innym, nie być sobą. Dlaczego? Po pierwsze nie potrafię, a po drugie nie chcę. Nikt nie bierze mnie na serio to nie zachowuję się serio i ja w ten sposób nie udaję tylko staję się tym za co inni mnie biorą. Jestem inny od innych, każdy jest inny. Oryginalność to dar od Boga. Sokrates się nie mylił największą mądrością życia jest zrozumienie, że nic się nie wie. Kiedyś trzeba przyznać, że jet się innym. Czasami trzeba zaakceptować nawet swoją chorobę psychiczną i się nie zmieniać. W moim życiu było tak, że zawsze zachowywałem się dziwnie, ale zawsze wmawiałem sobie, że udaję. W ten sposób poznałem w sobie psychola w dodatku aspołecznego bo nawet się do dziewczyny która mi się podoba się nie odezwę.

Jak zmienić system edukacji?

Moja zdowniona propozycja opiera się na nauce dla nolifów:
-Po pierwsze należy na godzinę dziennie zamykać ich do pokojów z komputerem, ołówkiem, długopisem i zeszytem.
-Po drugie trzeba napisać program ograniczający tym dzieciom wchodzenie na strony inne niż informacyjne, w różnych etapach rozwoju należy udostępniać różne strony, np. dla 1-3 latkom bajki i filmy pomagające w rozwijaniu języka (nie chodzi o jakieś badziewne teletubisie bo one tylko spedalają społeczeństwo), 3,5-6 latkom gry edukacyjne uczące języka pisanego, a później czas na czytanie tekstów i wkuwaniu wzorów które trzeba wkuć. 9-13 latek powinien dostać dostęp do tekstów o społeczeństwie i wszelkich filmów z których można się czegoś nauczyć. Edukacja na poziomie 13-18 lat powinna zapewniać znajomość interesującego daną osobę tematu (najlepiej języków programowania, matmy, fizy, chemii czy też prawa lub psychologii)
-Najważniejsze w tym systemie jest to, że każdy sam decyduje czego i jak się chce uczyć.